'फैसलों में झुग्गी-झोपड़ियों में रहने वालों को अतिक्रमण करने वाला माना जाता है': सुप्रीम कोर्ट में पुरानी NCERT किताब के कमेंट को चुनौती

NCERT के एक पुराने सदस्य डॉ. पंकज पुष्कर ने सुप्रीम कोर्ट में रिट याचिका दायर की, जिसमें NCERT की क्लास 8 की पुरानी सोशल साइंस टेक्स्टबुक में कथित रूप से गैर-संवैधानिक और गलत कंटेंट को चुनौती दी गई।

संविधान के आर्टिकल 32 और 129 के तहत दायर की गई यह याचिका, NCERT की हाल की क्लास 8 की सोशल साइंस टेक्स्टबुक को लेकर हुए विवाद के बाद आई, जिसमें “न्यायपालिका में भ्रष्टाचार” पर एक अंश वाला एक चैप्टर था। इस किताब के “बेइज़्ज़ती करने वाले” नेचर से नाखुश होकर कोर्ट ने हाल ही में खुद से केस उठाया और किताब के किसी भी रूप में सर्कुलेशन पर रोक लगाR।

इसी पृष्ठभूमि में डॉ. पंकज पुष्कर ने क्लास 8 के स्टूडेंट्स के लिए बताई गई NCERT की सोशल एंड पॉलिटिकल लाइफ – III (2015-2016 एडिशन) नाम की टेक्स्टबुक पर सवाल उठाते हुए एक याचिका दायर की है। पिटीशनर ने जिस हिस्से को चुनौती दी।

इसमें कहा गया,

“हाल के फैसलों में झुग्गी-झोपड़ी में रहने वालों को शहर में अतिक्रमण करने वाला माना जाता है।”

बता दें, टेक्स्टबुक के पेज 62 पर ज्यूडिशियरी की भूमिका और रोजी-रोटी के अधिकार पर चर्चा करने वाले चैप्टर के तहत इसका ज़िक्र है। याचिकाकर्ता के अनुसार, यह चुनिंदा तरीके से ज्यूडिशियल तर्क को “इसके संवैधानिक, कानूनी और तथ्यात्मक ढांचे से अलग” तरीके से पेश करता है।

याचिका में कहा गया,

“जब इस तरह की तस्वीर को आसानी से प्रभावित होने वाले स्टूडेंट्स के लिए एक बुनियादी एजुकेशनल करिकुलम में शामिल किया जाता है तो ज्यूडिशियरी के बारे में एक गलत सोच बनाने की अंदरूनी आदत होती है, जिसमें संवैधानिक फैसलों को पीछे ले जाने वाला या असंवेदनशील दिखाया जाता है, बिना यह समझाए कि ज्यूडिशियल ज़िम्मेदारी एक-दूसरे से जुड़े संवैधानिक अधिकारों, कानूनी आदेशों और जनहित की बातों को बैलेंस करने की।”

इसमें सुप्रीम कोर्ट के उस आदेश पर ज़ोर दिया गया, जिसमें उसने खुद से लिए गए केस में कहा कि कोर्ट पहले ही यह देख चुका है कि देश भर के मिडिल स्कूल के करिकुलम में बिना किसी संदर्भ के टेक्स्ट डालने से इंस्टीट्यूशनल भरोसे के सिस्टमिक रूप से कम होने का खतरा है। अगर यह ज्यूडिशियल अथॉरिटी को बदनाम करता है या कमज़ोर करता है, तो यह क्रिमिनल कंटेम्प्ट की परिभाषा में आ सकता है।

याचिकाकर्ता ने यह भी बताया कि वह खुद NCERT के पेडागॉजी और टेक्स्टबुक डेवलपमेंट प्रोसेस से सीनियर एसोसिएट फेलो (पेडागॉजी) के तौर पर जुड़ा था, जिससे उसे टेक्स्टबुक डेवलपमेंट मैकेनिज्म की सीधी इंस्टीट्यूशनल जानकारी थी।

मांगी गई राहतें इस तरह हैं:

- NCERT टेक्स्टबुक में जिस कंटेंट पर सवाल उठाया गया है, उसकी पेडागॉजी और कॉन्स्टिट्यूशनल सही होने की जांच की जाए।

- जिस चैप्टर पर सवाल उठाया गया, उसकी ड्राफ्टिंग, रिव्यू, अप्रूवल और पब्लिकेशन पर रिकॉर्ड पेश करने के लिए यूनियन और NCERT को निर्देश दिया जाए।

- ज्यूडिशियरी की गरिमा को कमज़ोर करने वाले किसी भी कॉन्स्टिट्यूशनली कमज़ोर, बिना किसी संदर्भ के या इंस्टीट्यूशनल रूप से गलत कंटेंट को तुरंत वापस लेने, सुधारने और फिर से देखने के निर्देश दिया जाए।

- आर्टिकल 129 के तहत ऐसे किसी भी काम या पब्लिकेशन को रोकने के आदेश जो बदनाम कर सकता है या बदनाम करने की कोशिश कर सकता है या न्याय के काम में दखल दे सकता है।

- यह पक्का करने के लिए निर्देश कि यूनियन द्वारा भविष्य में पब्लिश किया जाने वाला पढ़ाने और पाठ्येतर सामग्री संविधान के मुताबिक रिव्यू सिस्टम के तहत हो।

Case Title: Dr Pankaj Pushkar v. Union of India and Anr., Diary No.13060/2026