NEET स्टूडेंट की मौत पर सुप्रीम कोर्ट ने कॉलेजों और कोचिंग में स्टूडेंट्स की मानसिक सेहत के लिए दिशा-निर्देश दिए

भारत में छात्रों की आत्महत्या के मुद्दे को संबोधित करते हुए, सुप्रीम कोर्ट ने आज (25 जुलाई) स्कूलों, कॉलेजों और कोचिंग सेंटरों में छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा के लिए व्यापक दिशानिर्देश जारी किए।

जस्टिस विक्रम नाथ और जस्टिस संदीप मेहता की खंडपीठ ने विशाखापट्टनम में अपने छात्रावास की छत से गिरने के बाद संदिग्ध परिस्थितियों में मरने वाली 17 वर्षीय नीट उम्मीदवार के मामले का फैसला करते हुए पंद्रह बाध्यकारी निर्देश जारी किए।

अदालत छात्र के पिता द्वारा दायर याचिका पर फैसला कर रही थी, जिसकी जुलाई में आकाश बायजू संस्थान, विशाखापत्तनम में एनईईटी कोचिंग के दौरान मृत्यु हो गई थी। उच्च न्यायालय द्वारा सीबीआई जांच के लिए उनकी याचिका को अस्वीकार करने के बाद, उन्होंने सुप्रीम कोर्ट का दरवाजा खटखटाया। अदालत ने स्थानीय पुलिस और संस्थागत अधिकारियों द्वारा गंभीर खामियों का हवाला देते हुए मौत की जांच सीबीआई को सौंप दी।

कोर्ट ने सभी राज्यों और केंद्र शासित प्रदेशों को निर्देश दिया कि वे दो महीने के भीतर निजी कोचिंग सेंटरों के लिए पंजीकरण, छात्र संरक्षण मानदंडों और शिकायत निवारण को अनिवार्य करते हुए नियमों को अधिसूचित करें। इसने कार्यान्वयन, निरीक्षण और शिकायतों की देखरेख के लिए जिला मजिस्ट्रेटों की अध्यक्षता में जिला-स्तरीय निगरानी समितियों के गठन का भी आदेश दिया। इसके अतिरिक्त, भारत संघ को 90 दिनों के भीतर कार्यान्वयन के कदमों, राज्यों के साथ समन्वय, नियामक प्रगति, निगरानी तंत्र और छात्र मानसिक स्वास्थ्य पर राष्ट्रीय टास्क फोर्स की रिपोर्ट के लिए समय-सीमा का विवरण देते हुए एक अनुपालन हलफनामा दायर करना होगा।

न्यायालय ने कहा कि जब तक सक्षम प्राधिकारी द्वारा उचित कानून या नियामक ढांचा लागू नहीं किया जाता है, तब तक छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य की रक्षा के लिए निम्नलिखित दिशानिर्देश निर्धारित करने का निर्णय लिया जाता है।

I. सभी शैक्षणिक संस्थान UMMEED मसौदा दिशानिर्देशों, मनोदर्पण पहल और राष्ट्रीय आत्महत्या रोकथाम रणनीति से संकेत लेते हुए एक समान मानसिक स्वास्थ्य नीति को अपनाएंगे और लागू करेंगे. इस नीति की वार्षिक समीक्षा और अद्यतन किया जाएगा और संस्थागत वेबसाइटों और संस्थानों के नोटिस बोर्डों पर सार्वजनिक रूप से सुलभ बनाया जाएगा।

II. 100 या अधिक नामांकित छात्रों वाले सभी शैक्षणिक संस्थान कम से कम एक योग्य परामर्शदाता, मनोवैज्ञानिक, या सामाजिक कार्यकर्ता को बच्चे और किशोर मानसिक स्वास्थ्य में प्रदर्शनीय प्रशिक्षण के साथ नियुक्त/नियुक्त करेंगे। कम छात्रों वाले संस्थान बाहरी मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों के साथ औपचारिक रेफरल संबंध स्थापित करेंगे।

III. सभी शैक्षणिक संस्थान इष्टतम छात्र-से-परामर्शदाता अनुपात सुनिश्चित करेंगे। समर्पित संरक्षक या परामर्शदाता छात्रों के छोटे बैचों को सौंपे जाएंगे, विशेष रूप से परीक्षा अवधि और शैक्षणिक संक्रमण के दौरान, सुसंगत, अनौपचारिक और गोपनीय समर्थन प्रदान करने के लिए।

IV. सभी शैक्षणिक संस्थान, विशेष रूप से कोचिंग संस्थान/केंद्र, जहां तक संभव हो, अकादमिक प्रदर्शन, सार्वजनिक शर्मिंदगी, या छात्रों की क्षमताओं के अनुपात में शैक्षणिक लक्ष्यों के असाइनमेंट के आधार पर बैच अलगाव में शामिल होने से बचेंगे।

V. सभी शैक्षणिक संस्थान मानसिक स्वास्थ्य सेवाओं, स्थानीय अस्पतालों और आत्महत्या रोकथाम हेल्पलाइन के लिए तत्काल रेफरल के लिए लिखित प्रोटोकॉल स्थापित करेंगे। टेली-मानस और अन्य राष्ट्रीय सेवाओं सहित आत्मघाती हेल्पलाइन नंबरों को छात्रावासों, कक्षाओं, सामान्य क्षेत्रों और बड़े और सुपाठ्य प्रिंट में वेबसाइटों पर प्रमुखता से प्रदर्शित किया जाएगा।

VI. सभी शिक्षण और गैर-शिक्षण कर्मचारियों को वर्ष में कम से कम दो बार अनिवार्य प्रशिक्षण से गुजरना होगा, जो प्रमाणित मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों द्वारा मनोवैज्ञानिक प्राथमिक चिकित्सा, चेतावनी संकेतों की पहचान, आत्म-नुकसान की प्रतिक्रिया और रेफरल तंत्र पर आयोजित किया जाएगा।

सभी शैक्षणिक संस्थान यह सुनिश्चित करेंगे कि सभी शिक्षण, गैर-शिक्षण और प्रशासनिक कर्मचारियों को संवेदनशील, समावेशी और गैर-भेदभावपूर्ण तरीके से कमजोर और हाशिए की पृष्ठभूमि के छात्रों के साथ जुड़ने के लिए पर्याप्त रूप से प्रशिक्षित किया गया है। इसमें अनुसूचित जाति, अनुसूचित जनजाति, अन्य पिछड़ा वर्ग, आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग (ईडब्ल्यूएस), एलजीबीटीक्यू + समुदाय, विकलांग छात्र, घर से बाहर देखभाल करने वाले छात्र और शोक, आघात या पूर्व आत्महत्या के प्रयासों, या हाशिए पर जाने के प्रतिच्छेदन रूप से प्रभावित छात्र शामिल होंगे, लेकिन इन्हीं तक सीमित नहीं होंगे।

VIII. सभी शैक्षणिक संस्थान जाति, वर्ग, लिंग, यौन अभिविन्यास, विकलांगता, धर्म या जातीयता के आधार पर यौन उत्पीड़न, रैगिंग और धमकाने से संबंधित घटनाओं की रिपोर्टिंग, निवारण और रोकथाम के लिए मजबूत, गोपनीय और सुलभ तंत्र स्थापित करेंगे। ऐसी प्रत्येक संस्था शिकायतों पर तत्काल कार्रवाई करने और पीड़ितों को मनोवैज्ञानिक-सामाजिक सहायता प्रदान करने के लिए सशक्त एक आंतरिक समिति या नामित प्राधिकरण का गठन करेगी। संस्थान शिकायतकर्ताओं या व्हिसल-ब्लोअर के खिलाफ प्रतिशोधी कार्रवाई के लिए शून्य सहिष्णुता भी बनाए रखेंगे। ऐसे सभी मामलों में, प्रशिक्षित मानसिक स्वास्थ्य पेशेवरों के लिए तत्काल रेफरल सुनिश्चित किया जाना चाहिए, और छात्र की शारीरिक और मनोवैज्ञानिक सुरक्षा को प्राथमिकता दी जाएगी। ऐसे मामलों में समय पर या पर्याप्त कार्रवाई करने में विफलता, विशेष रूप से जहां इस तरह की उपेक्षा किसी छात्र के आत्म-नुकसान या आत्महत्या में योगदान करती है, को संस्थागत दोष के रूप में माना जाएगा, जिससे प्रशासन नियामक और कानूनी परिणामों के लिए उत्तरदायी होगा।

सभी शैक्षणिक संस्थान छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर माता-पिता और अभिभावकों के लिए नियमित रूप से संवेदीकरण कार्यक्रम (भौतिक और/या ऑनलाइन) आयोजित करेंगे। संस्था का यह कर्तव्य होगा कि वह माता-पिता और अभिभावकों को अनुचित शैक्षणिक दबाव डालने से बचने, मनोवैज्ञानिक संकट के संकेतों को पहचानने और सहानुभूतिपूर्वक और सहायक रूप से प्रतिक्रिया करने के लिए संवेदनशील बनाए। इसके अलावा, मानसिक स्वास्थ्य साक्षरता, भावनात्मक विनियमन, जीवन कौशल शिक्षा, और संस्थागत सहायता सेवाओं के बारे में जागरूकता को छात्र अभिविन्यास कार्यक्रमों और सह-पाठयक्रम गतिविधियों में एकीकृत किया जाएगा।

X. सभी शैक्षणिक संस्थान अनाम रिकॉर्ड बनाए रखेंगे और कल्याण हस्तक्षेपों, छात्र रेफरल, प्रशिक्षण सत्रों और मानसिक स्वास्थ्य से संबंधित गतिविधियों की संख्या का संकेत देते हुए एक वार्षिक रिपोर्ट तैयार करेंगे। यह रिपोर्ट संबंधित नियामक प्राधिकरण को प्रस्तुत की जाएगी, जो राज्य शिक्षा विभाग, विश्वविद्यालय अनुदान आयोग (यूजीसी), अखिल भारतीय तकनीकी शिक्षा परिषद, केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड, या अन्यथा इंगित किया गया हो सकता है।

XI. सभी शैक्षणिक संस्थान खेल, कला और व्यक्तित्व विकास पहलों सहित पाठ्येतर गतिविधियों को प्राथमिकता देंगे। शैक्षणिक बोझ को कम करने और परीक्षा स्कोर और रैंक से परे छात्रों के बीच पहचान की व्यापक भावना पैदा करने के लिए समय-समय पर परीक्षा पैटर्न की समीक्षा की जाएगी।

XII. कोचिंग सेंटरों और प्रशिक्षण संस्थानों सहित सभी शैक्षणिक संस्थान छात्रों और उनके माता-पिता या अभिभावकों के लिए नियमित, संरचित करियर परामर्श सेवाएं प्रदान करेंगे। ये सत्र योग्य परामर्शदाताओं द्वारा आयोजित किए जाएंगे और इसका उद्देश्य अवास्तविक शैक्षणिक दबाव को कम करना, विविध शैक्षणिक और व्यावसायिक मार्गों के बारे में जागरूकता को बढ़ावा देना और छात्रों को सूचित और रुचि-आधारित कैरियर निर्णय लेने में सहायता करना होगा। संस्थानों को यह सुनिश्चित करना चाहिए कि ऐसी काउंसलिंग समावेशी, सामाजिक-आर्थिक एवं मनोवैज्ञानिक संदर्भों के प्रति संवेदनशील हो और योग्यता या सफलता की संकीर्ण परिभाषा पर बल नहीं देती हो।

छात्रावास मालिकों, वार्डन और देखभाल करने वालों सहित सभी आवासीय-आधारित शैक्षणिक संस्थान यह सुनिश्चित करने के लिए सक्रिय कदम उठाएंगे कि परिसर उत्पीड़न, बदमाशी, ड्रग्स और अन्य हानिकारक पदार्थों से मुक्त रहें, जिससे सभी छात्रों के लिए एक सुरक्षित और स्वस्थ रहने और सीखने का माहौल सुनिश्चित हो।

XIV. सभी आवासीय-आधारित संस्थान छेड़छाड़-प्रूफ छत के पंखे या समकक्ष सुरक्षा उपकरण स्थापित करेंगे, और आत्म-नुकसान के आवेगी कृत्यों को रोकने के लिए छतों, बालकनियों और अन्य उच्च जोखिम वाले क्षेत्रों तक पहुंच को प्रतिबंधित करेंगे।

जयपुर, कोटा, सीकर, चेन्नई, हैदराबाद, दिल्ली, मुंबई और अन्य शहरों सहित सभी कोचिंग हब, जहां छात्र प्रतियोगी परीक्षा की तैयारी के लिए बड़ी संख्या में पलायन करते हैं, मानसिक स्वास्थ्य सुरक्षा और निवारक उपायों को लागू करेंगे। इन क्षेत्रों में जहां छात्रों द्वारा आत्महत्या की अत्यधिक घटनाएं देखी गई हैं, पर विशेष ध्यान दिए जाने की आवश्यकता है। संबंधित प्राधिकरण, अर्थात्, शिक्षा विभाग, जिला प्रशासन और शैक्षिक संस्थानों का प्रबंधन, छात्रों और माता-पिता के लिए नियमित करियर परामर्श का प्रावधान, संरचित शैक्षणिक योजना के माध्यम से शैक्षणिक दबाव का विनियमन, निरंतर मनोवैज्ञानिक समर्थन की उपलब्धता, और छात्र मानसिक कल्याण की रक्षा के लिए निगरानी और जवाबदेही के लिए संस्थागत तंत्र की स्थापना सुनिश्चित करेंगे।

यह ध्यान दिया जा सकता है कि सुप्रीम कोर्ट की एक अन्य पीठ ने हाल ही में कैंपस आत्महत्याओं के मुद्दे पर संज्ञान लिया था और छात्रों के कल्याण की रक्षा पर सिफारिशें प्रस्तुत करने के लिए एक राष्ट्रीय टास्क फोर्स के गठन का आदेश दिया।