50-60 लाख रुपये का लोन लेकर विदेश में LLM न करें, केवल स्कॉलरशिप लेकर ही जाएं: चीफ जस्टिस बीआर गवई की लॉ स्टूडेंट्स को सलाह

चीफ जस्टिस ऑफ इंडिया (सीजेआई) बी.आर. गवई ने हैदराबाद स्थित नालसार लॉ यूनिवर्सिटी के 22वें दीक्षांत समारोह को संबोधित करते हुए युवा विधि पेशेवरों के सामने आने वाले दबावों, खासकर वित्तीय और सामाजिक दबाव में विदेशी डिग्री हासिल करने के बढ़ते चलन के बारे में विस्तार से बात की। उन्होंने ग्रेजुएट स्टूडेंट्स को केवल साथियों के दबाव में या मान्यता के प्रतीक के रूप में विदेश जाने के प्रति आगाह किया।

उन्होंने कहा,

"अगर आप जाना चाहते हैं तो जाइए। इससे आपके क्षितिज का विस्तार होता है। यह आपको सिखाता है कि दुनिया कैसे सोचती है। लेकिन कृपया, स्कॉलरशिप और धन लेकर जाएं। उद्देश्य के साथ जाएं, दबाव के साथ नहीं।"

विदेशी शिक्षा के लिए लिए गए लोन का जिक्र करते हुए उन्होंने कहा,

"केवल एक विदेशी डिग्री के लिए खुद को या अपने परिवार को 50-70 लाख रुपये के लोन के बोझ तले न डालें। केवल एक विदेशी डिग्री आपकी योग्यता की मुहर नहीं है।"

उन्होंने सुझाव दिया कि इस राशि का उपयोग स्वतंत्र प्रैक्टिस शुरू करने या चैंबर बनाने के लिए निवेश के रूप में किया जा सकता है।

उन्होंने कहा,

"और बाद में जब आप स्थिर हो जाएं तो पढ़ाई के लिए विदेश जाएं। सीखने के लिए कोई उम्र सीमा नहीं होती। विदेश भागने के लिए नहीं, बल्कि विस्तार करने के लिए जाएं।"

जस्टिस गवई ने विदेश जाने के चलन को भारत में लॉ एजुकेशन की स्थिति से भी जोड़ा।

उन्होंने कहा,

"विदेश जाने का यह बढ़ता चलन एक संरचनात्मक समस्या को भी दर्शाता है: यह हमारे अपने देश में पोस्ट-ग्रेजुएट लॉ एजुकेशन और अनुसंधान की स्थिति में विश्वास की कमी का संकेत देता है।"

जस्टिस गवई ने संरचित पोस्ट-डॉक्टरल रिसर्च अवसरों की कमी, शुरुआती करियर वाले स्कॉलर्स के लिए सीमित धन और अस्पष्ट नियुक्ति प्रक्रियाओं की ओर इशारा किया।

उन्होंने कहा,

"इसके अलावा, ऐसा नहीं है कि प्रतिभाएं वापस नहीं लौटना चाहतीं। विदेश में पढ़ाई करने वाले कई लोग नए जोश और नए नज़रिए के साथ वापस आते हैं। लेकिन जब वे लौटते हैं तो अक्सर पाते हैं कि हमारे संस्थान स्वागतयोग्य नहीं हैं, संसाधनों की कमी है, या नए विचारों के लिए बंद हैं। पोस्ट-डॉक्टरल शोध के लिए बहुत कम संरचित रास्ते हैं, शुरुआती करियर के स्कॉलर्स के लिए सीमित धन है। अपारदर्शी भर्ती प्रक्रियाएं हैं, जो सबसे प्रतिबद्ध लोगों को भी हतोत्साहित करती हैं। यह बदलना होगा।"

उन्होंने प्रतिभाओं को बनाए रखने और आकर्षित करने के लिए व्यवस्थित सुधारों का आग्रह किया, जिसमें शैक्षणिक वातावरण को पोषित करना, पारदर्शी अवसर प्रदान करना और भारत में कानूनी अनुसंधान और शिक्षण की गरिमा और उद्देश्य को बहाल करना शामिल है।

ग्रेजुएट्स से बात करते हुए उन्होंने कानूनी पेशे की चुनौतियों को स्वीकार किया, इसे नेक लेकिन मांग वाला बताया और आत्मविश्वास और उपस्थिति के महत्व के बारे में बात की।

इस संबंध में उन्होंने कहा,

“कानूनी पेशा कई चीज़ों से भरा है। यह नेक है। यह महत्वपूर्ण है। लेकिन यह कभी आसान नहीं होता। कभी नहीं। इस पेशे तक पहुंचने का कोई सीधा रास्ता नहीं है। कोई गारंटीशुदा मुनाफ़ा नहीं है। यह पेशा आपसे लगातार खुद को साबित करने की मांग करता है: अदालत में अपने मुवक्किल के सामने, अपने साथियों के सामने और अक्सर खुद के सामने भी। यह मांग करता है। और यह मांग करता ही रहता है।”

उन्होंने वकालत की मांगलिक प्रकृति का वर्णन करने के लिए सिडनी केंट्रिज पर थॉमस ग्रांट की जीवनी का हवाला दिया। साथ ही संवैधानिक कानून, अनुबंध, दीवानी और आपराधिक प्रक्रिया जैसे मूल विषयों पर अडिग रहने की आवश्यकता पर ज़ोर दिया।

उन्होंने एक युवा वकील के जीवन में मार्गदर्शन की भूमिका को रेखांकित करते हुए कहा,

“मैं आज यहां सिर्फ़ इसलिए नहीं हूं, क्योंकि मैंने कड़ी मेहनत की है। हां, प्रयास मायने रखता है। लेकिन यह तथ्य भी मायने रखता है कि किसी ने मेरे लिए एक दरवाज़ा खोला। किसी ने मुझमें कुछ देखा, इससे पहले कि मैं उसे खुद में देख पाता।”

उन्होंने कानूनी पेशे में संरचनात्मक असमानताओं, मानसिक स्वास्थ्य से जुड़े कलंक और पेशे के भावनात्मक बोझ पर चर्चा की।

जस्टिस गवई ने कहा,

"अब मैं एक ऐसी बात कहना चाहता हूं, जिसके बारे में हम इतने बड़े समारोहों में कम ही बात करते हैं: मानसिक स्वास्थ्य। यह पेशा अलग-थलग और भावनात्मक रूप से थका देने वाला हो सकता है। काम के घंटे लंबे होते हैं। उम्मीदें बहुत ज़्यादा होती हैं। संस्कृति कभी-कभी निर्दयी होती है। आप न केवल सफल होने का, बल्कि सफल दिखने का भी दबाव महसूस करेंगे। कई लोग अपने संघर्षों को छिपाते हैं। मैं आपसे आग्रह करता हूं कि ऐसा न करें। अपना समुदाय खोजें।"

उन्होंने आगे कहा,

"संरचनात्मक असमानता मौन में छिपी है। सूक्ष्म टिप्पणियों में। उस इंटर्नशिप में जो कभी नहीं मिलती। उन दरवाज़ों में जिन्हें खोलना मुश्किल है... किसी महानगर के नेशनल लॉ स्कूल के स्टूडेंट को किसी छोटी यूनिवर्सिटी के स्टूडेंट की तुलना में "बेहतर स्थिति" में देखा जा सकता है, ज़रूरी नहीं कि कौशल के कारण, बल्कि धारणा के कारण। यह अनुचित है। लेकिन यह सच है। हमें इसका सामना करने की ज़रूरत है, इसे स्वीकार करने की नहीं।"

उन्होंने ग्रेजुएट्स को समुदाय, देखभाल और कल्पनाशीलता को प्राथमिकता देने और ऐसे मार्गदर्शकों की तलाश करने के लिए प्रोत्साहित किया, जो ईमानदारी को महत्व देते हों। उन्होंने अपने संबोधन का समापन जीवन के पांच पहलुओं को याद रखने की सलाह के साथ किया: दोस्त और परिवार, किताबें, शौक, स्वास्थ्य और कल्पनाशीलता।